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朱竞司 | 做一个有担当的七彩好老师

发布时间:2021-05-10 作者: admin

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做一位有担当的七彩好老师
朱竞司
       知识,是人类智慧的结晶,是人类进步的基奠。教师,是能够带给人们一定正确认识和指导的职业,是一个传递知识,授人以渔的神圣职业,而传承这智慧的结晶,靠的就是一代又一代,一位又一位辛勤的教师们。正是他们孜孜不倦地在传递、传承着这无穷无尽而又宝贵的学识,我们的下一代,整个国家、乃至整个全人类的后代,才会变得一代更比一代好,一代更比一代出色和优秀,这靠的就是我们每一位平凡而可爱,但绝不可或缺的老师们。下面我将对如何成为一位优秀、有担当的教师,从五个方面和角度来阐述我的理解:
一、做七彩学校可靠的好老师:
       对于七彩,当然也对于所有民办、公办的教育机构来说,教师,是我们团队的核心力量和核心人员。学校管理老师,老师教授学生。所以,教师是学校给学生传递知识,教育学生这个过程中的最重要的环节和最重要的载体。具体地讲,对于学校管理来说,一位好的、有担当的老师,一定是一位能抓得住学生的老师。而是否能抓得住,学校主要是通过校对学生的考勤率、流失率这两个方面来评判和界定。当然也会适当参考家长和学生们对此老师的评价和反馈。
       但在我来说,考勤、流失率,它只不过是一个表象的数字。你确实能大体上通过它们来评判一位老师是否称职是否优秀、但却不能绝对的依赖、只单纯的看这两个数字就绝对的判定这位老师是否合格、出色。比如,初高中生阶段的学生,学习上的压力越来越大,所以他们课余学习艺术、兴趣课程的时间、精力就越来越有限,而多数家长只是抱着让孩子们有一技之长即可,并不准备让孩子以此为饭碗,从此走上真正专业的道路,以此为谋生的职业;而另一方面,随着专业等级越来越高、随之复杂程度也越来越深,每当再提高一个级别、水平,都需要投入的更多的时间和更多的精力,它不再像以前初、中级阶段时,投入和回报来的那么明显、直接和快速。投入/回报的比例越来越低。所以,学生们轻者经常请长假,严重的直接戛然而止,就此止步去专心攻文化课了。那么在这样的情况下,考勤和流失率就不再能准确地描述这位老师是否称职、优秀、和合格。因此,不能一棒子打死,只参考单纯而简单的两个数字就否定一位老师的全部辛勤的付出。
       而在我的观点中,对于学校来说,教师教授学生这件事情,真正核心的核心,应该是——用心教学,享受教学。只有老师发自内心的,想分享、传授、传递知识,给每一位学生,享受教学这一过程的老师,才是一位真正称职、优秀的老师。而不是被迫营业,被动上班和教学,怠慢、懒散的态度,懒于创新,糊弄事,抱着得过且过,固步自封,原地踏步、不求进步的老师,是不可取的。只有享受教学,用心、用爱了的老师,才是我们眼中,同行的眼中,乃至整个学校眼中最好的老师。有了爱,用了心,学习的过程才是充满了正能量、正增长的。这样正能量的教学过程,学生们都会喜欢,出勤自然就有了。学生愉快,又学到了知识,家长看到了孩子们的进步和健康成长,一传十十传百,口碑也自然有了,流失和招生也自然迎刃而解了。所以,用爱、用心、享受教学的老师,才是学校眼中,最称职、最优秀的教师。
       二、做七彩学校家长眼中的好老师:
       在家长的眼中,他们的要求和学校的又不一样了。而想要了解他们眼中有担当的老师是如何的,就必须先了解他们的需求和目标。不论是机构又或是公办的学校,当家长带着自己的孩子来到这里,来到了由我们团队的老师带领的班下学习时,所有家长的目的无非只有一个——那就是让孩子来学习、成长,来提升和提高自我。不论家长们的目的是以后专业地从事此行业,亦或只是单纯的课外兴趣的学习、陶冶情操或修身养性,家长们对教师的最重要的要求,自然是教师最该具备的——扎实的专业知识、技能,以及你专业知识和能力的绝对正确性。
       如果你教的是错的,或者你自己都说不明白为什么或者如何弹奏、展示你本专业的任何技巧,那绝对不可能有任何一位家长能放心的把自家孩子交到你手中。所以你本身的专业实力,至少达到必须让家长完全认可和折服。不能让家长突然发现你教的是错的。在专业这一点上,是毋庸置疑的、零容忍的,也是最核心、最重要的。
       三、做七彩学校学生眼中的好老师:
       在每一位可爱、活泼、调皮又或内向、懵懂、羞涩的孩子们的眼中,他们最喜欢的老师又是什么样的呢?他们对于一个优秀、有担当的老师又是怎样看待的呢?那么我们试着从他们的角度出来看看:
       首先,我们先要确认孩子们的年龄段:从幼儿园、小学、初中、高中为主,其中多数又是6-12岁左右的小学阶段的小朋友为主。在这个年龄段的小朋友们他们还都只是单纯,简单的孩子。在他们的世界、生活中,其实只是想单纯、开心、快乐的度过每一天。他们对知识的渴求,和对知识对他们今后、未来的重要性来说,并没什么深刻的认识和理解。所以,他们的主观上对知识的渴求或者说需要没有刚需,而之所以来这里学习艺术的,要么是被爸爸妈妈单方面带过来学习的,要么就是自己有一定的兴趣,和家长一起过来准备学习。如果是后者那当然最好,但如果是前者,那么可能在孩子的眼里,他只知道一件事,那就是学不好回家要挨爸爸妈妈揍或者批评。所以在孩子眼中,我认为,学知识在次,而开心、快乐的学习过程,才更让他们向往和喜欢。 而开心的教学过程,自然就属活跃的气氛,舒心地交流,和趣味性的学习过程这几点了。肯定不是死板、枯燥而无趣的过程。所以要满足这些要求,在孩子眼中优秀的老师;
       1.要有积极乐观的态度,不仅需要面带微笑,更需要有亲和力,能较快地拉近和学生的距离。
       2.要有高情商、要懂心理学、教育心理学——要察觉孩子的情绪、性格,因材施教、对待不同性格特点的孩子采取对应的、针对性的方案去教授。比如,面对比较有自尊心的,但反应、消化速度较慢一点的,应该更加耐心和鼓励。而碰到调皮,精力不够集中,坐不住,爱偷懒的孩子,你就要适当的严厉、甚至轻微的,给予眼神上的警告和威慑来震慑住这些调皮淘气的学生。试想一下,如果这两种学生的教育方法搞反了的话,那么后果将会变成,轻者学生不愉快退学;重者,不是惯坏了孩子,要么就是对孩子造成负面的心理阴影等不好的影响。所以高情商、教育心理学,是一定必须景存于教学之中的。
       3.设计有趣味的教学知识和教学过程。成年人学习知识,可以直接阅读生硬、枯燥的书籍和文字,直接汲取知识的原浆,但小朋友们没有知识重要性的认识,也没成年人那么多的耐心和理解力,所以,如果能把生硬的知识,想办法和他们周围有趣的事物联系到一起,将教授的方法、方式,能变得生动、活泼而有趣,会让他们极大地提高体验度。所以,在知识的讲习、教授方式上,多下功夫,会让学生不仅不会疲惫反而精气神儿十足,越学越有趣,越学越开心,越学越有兴趣,能开心、愉快的学习知识和上课,不论是学生自己亦或是家长,都会身心愉悦,起到事倍功半的作用。
       所以,有着积极的态度、和亲和力、懂心理学和高情商、还能把生硬的知识讲的生动有趣的老师,才是学生眼中最棒、最优秀的老师。
       四、做一个有担当的中国好老师:
       朱竞司与马克西姆在宁夏体育馆同台演出后合影
       当我们把视角拉远,宏观的看待人民教师时,我们会发现,首先,这个职业是世界上最古老、也是最伟大的职业之一。它不仅仅是对国家而言,它对于任何领域,任何社会,任何时代,都是不可或缺的。它是人类灵魂的工程师,是人类向上的阶梯,是人类文明的推动者。它给人传道授业,给人解答疑惑。它才是这个世界上最值得人敬重、尊敬的职业。而对于国家而言,身为一名人民教师,是要具备更多的优良品德:
       1. 良好的政治思想品德——热爱祖国、维护国家、维护党的政权和领导。虚心学习而不盲目崇洋媚外。这一点不止是身为一个教师该有的觉悟,更是身为一个中国人,一个中华人民共和国公民,最起码、最底线的觉悟和要求。如果说,身为一个中国人但他却不爱国,那这个人在我眼中,什么也不是。
       2. 遵纪守法——遵守社会公德,要有法纪意识。作为教师,更要知法,懂法、守法。虽然在教授学生的课堂中可能不会专门或大量提到、讲到法纪的内容,但极个别时候,哪怕是短短的一句话——比如老师对于某个学生开的一句没有底线或者过激、过分的玩笑话的回应时,你的态度:即便只是你的一句评论、或批评、或严肃的态度,那短短的几秒,也一样会让学生知道,你对遵纪守法的原则、底线、以及你的是非观,都会影响到学生们的法纪观念的形成。所以不能小觑身为一位教师,在遵纪守法方面的觉悟和认知程度。
       3. 尊重学生、关爱学生、服务学生——要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。不论学生家境贫富,不论学生邋遢与整洁,不论学生健康与否,不论学生美或丑,都一定要一视同仁,给予一样的尊重、爱护和关心。心灵的成长,远比知识的积累更加重要,影响更深远。
五、我心目中的好老师:
       在学校眼中用心分享、传授知识的,享受教学过程,用爱教学的老师;和家长眼中有着非常扎实的专业知识、能力的老师;和学生眼里最亲切、和蔼而有趣的老师;以及有着良好政治觉悟、遵纪守法、尊重和关爱学生的老师——都是身为一位教师,既基础、起码的品行,也是最重要,缺一不可的修养和品性。
       而在我眼中,除了这些优良品德外,还有一点,其实,是比以上这些品德,排在更前、更重要的,学生更需要先学会和懂得的事情,那就是——学做人。
       在学校眼中用心分享、传授知识的,享受教学过程,用爱教学的老师;和家长眼中有着非常扎实的专业知识、能力的老师;和学生眼里最亲切、和蔼而有趣的老师;以及有着良好政治觉悟、遵纪守法、尊重和关爱学生的老师——都是身为一位教师,既基础、起码的品行,也是最重要,缺一不可的修养和品性。
       而在我眼中,除了这些优良品德外,还有一点,其实,是比以上这些品德,排在更前、更重要的,学生更需要先学会和懂得的事情,那就是——学做人。

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